05.03.2009
«les bases biologiques du traitement de l’information par l’outil cérébral».
ftp://mse.univ-paris1.fr/pub/mse/cahiers2005/R05081.pdf à Ce document de travail CNRS explique comment le cerveau Humain s'est construit et continue de s'organiser in utero puis en fonction de la structure environnementale.
Le cerveau Humain est l'outil de "connaissance et d’action" sur le monde (selon l'expression des philosophes) le plus complexe de l'univers (connu ).
L'évolution biologique (DARWIN) nous montre que le cerveau humain s'est construit sur un schéma ancestral mais "innovant" .
la Psychanalyse (FREUD) nous apprend que le cerveau humain intègre toutes les expériences affectives vécues (qu'elles soient conscientes ou inconscientes ).
Les sciences cognitives (qui n'ont que quelques années) nous apprennent que notre cerveau fait à chaque instant du "neuf " avec de "l'ancien remanié". Ces sciences nous apprennent également que, et contrairement à ce que beaucoup d'entre nous croient encore, notre cerveau individuel n’est programmé pour rien (ce n'est pas un ordinateur mécaniste) si ce n'est pour s'adapter à l'environnement socio-affectif et culturel expérimenté .
Cette adaptation se fait par la création permanente (Plasticité) de milliers de connections nerveuses nouvelles chaque seconde.
Ce document de travail CNRS explique les mécanismes biologiques et cellulaires qui ont permis toutes la mise en place et l’adaptabilité ces fonctions du cerveau (connaissance , actions et planification ).
10:30 Publié dans CERVEAU . neuro-psycho. éducation. | Lien permanent | Commentaires (0) | Envoyer cette note